終戦の日に

　この8月は、激しく鳴く蝉の声の中、子どもたちに伝えなければならないこと、伝えていかなければならないことがあります。

　なかなかUpできませんでしたが、8月6日は絵本『おりづるの旅-さだこの祈りをのせて (PHPにこにこえほん)』を子どもたちに読み聞かせました。絵本を読み聞かせる時は、その絵本によっては所々解説するのですが、私が原爆という恐ろしい兵器が今もまだたくさんあるということを言うと、“読み聞かせ、いつも一所懸命聞いてくれる四兄弟”(#^.^#)のIくんは、驚いたように
「(ゲンバクは)まだ、あるの？」
と。やはりこうしたことを意識的に伝えて行くこと、私たちの忘れてはならない大切な役割です。
　さて、この絵本では、日本の子どもたちが「原爆の子の像」を建てたことを知り学んだアメリカの子どもたちが「こども平和像」をつくったことが描かれています。そんなアメリカの子どもたちは、この「こども平和像」をヒロシマとナガサキに落とされた原爆をつくった町、ロスアラモス市に置こうとしますが、この市にはその当時も多くの人が原爆に関わる仕事に従事していたため、また、依然としてアメリカ国内には
「原爆をおとしたから、あの戦争は終わった」
と言う論調があるため大きな反対にあい、この市に置くことは実現できませんでした。

　子どもたちに問いかけます。
　「もっとたくさんの人を救うためにゲンバクを落としたっていうんだけど、14万人が殺されたんだけど、どう思う？」
「……」
「ロスアラモス市の人も、それで生活しているんだよ(もちろんすべての人ではありません)。家庭があって子どもを育てて…。生きていくためには仕事をしなければ…。もし、人を殺すための兵器をつくる仕事しかなかったら、そして自分が作った武器で人が死ぬとしたら、君たちはどうする？」
「……」
　しばらくの沈黙の後、6年生のTくん
「…う～ん、ボクだったら(仕事をせず、食べることができずに)ジブンガ、シヌ…」
その言葉を受け5年生のKくんも、
「ボクモ…カナ…」
「そんな風に思える、TくんとKくんはスゴイと思うけど、それって正しい答えだろうか？戦争なんてない、武器なんてないそんな世界にしないといけないね」

　子どもたちとこんな会話をしなくてもいい世界にしていかなければなりませんね。そしてそれは私たち大人の責任です。

休暇の後

　皆さんは『木曽節』をご存知でしょうか？私の田舎の民謡で、ちなみに一番の歌詞は以下の通り。

　　木曽のナー
　　中乗りさん木曽の御岳
　　ナンジャラホーイ
　　夏でも寒い
　　ヨイヨイヨイ

　　＊写真－宿場町の我が故郷 　　
　
　「夏でも寒い」…
　すでに故郷で生活していた時間より、ここ名古屋で生活してる時間の方が長くなっている私にとって、小学生の時など田舎で毎年夏にはこの盆踊りの輪の中に入っていたものの、この歌詞の意味は？でしたが、今はつくづく「本当にその通りだなぁ」と。

　この時期、「暑い」が挨拶語の名古屋ですが(^^ゞ、我が故郷は今夏も朝夕はやはり寒く、暫しのお盆休暇を、快適に過ごしてきました。たまに帰省する私たち家族にとっては快適な(寒いぐらい！)そんな田舎も、そこで暮らしている両親はことあるごとに、
「暑い、暑い…」　
と、扇風機をまわしていました(^^ゞ。
　＊　ちなみに、私は一般家庭用のエアコンとゴキブリ(一般家庭用？)は、
　　名古屋に出てきて初めて見ました。

　さて、快適…といえば、今回の休暇中、丸三日間パソコンに触らなかったこと、これも“快適”と思えた大切な要因かも。私がパソコンを手にしたのは2000年12月、以来、丸三日それを触らなかったなんてことはなかったように思えます。パソコン、これはある意味魔法の箱です。できることが増える中、凝り性の私は、また私自身の“美学”もあるため(^^ゞ、本当に夢中に！こうした中、自分自身で満足できたことや便利になったと思うことはありますが、また、今の時代、必要なものでしょうが、パソコンを手にしたこと、一方では大きな後悔です。
　パソコンを手にし夢中になった時期、それはちょうど我が子の学童期や保育園時代で、だからきっと我が子は家ではいつもパソコンに向かっている、仕事をしているそんなオヤジの姿しか…。しかし子どもたちは「トウサン」と。もちろんそれは子どもたちだけでなく…。

　オイオイ、ナニ、カンショウニ　ヒタッテイルンダ？
ソンナジカンガアルナラ、ヤラナキャイケナイコトガアルダロウ？

　さぁ、何から手をつけよう？
丸三日何もやらなかったことで、日々の保育、明日の体制と昼食メニュー、HPの更新、合同の指導員体制と会計業務、キャンプ、子どもまつり…e.t.c.
　とりあえず、気になっていたBlog、一ヶ月ぶりに更新できたかな。

七夕の日の「ありがとう」

　写真は7月7日23：50頃に南の空を見たもの。
澄んだ空にくっきりと浮かぶ真ん丸の満月。朝からの気象予報では織り姫と彦星は出会えないのでは…と言っていたが、どうしてどうして。きっと一年に一回の再会に心躍らせていたことでしょう(#^.^#)。今晩は月が明るすぎ、ここ名古屋では残念ながらベガとアルタイルを見ることはできず(月の東の星は木星)。
　さて、一年に一回といえば、そう誕生日。
中川学童では子どもたちの誕生日に、保護者の皆さんからのメッセージ入りの“誕生日特集号･通信『てだのふぁ』”を発行しており、本日は先週末に誕生日を迎えたYッキーの特集号を発行。そんな特集号に掲載している保護者の皆さんからのメッセージは子どもたちみんなの前で読み、誕生日の子に渡します。
　そして今日はお母さんからのメッセージを読んだ後、Yッキーに彼の特集号を渡しました。するとYッキーは彼らしい、ワクワクドキドキ感をその瞳にたたえながら、
「ありがとう」
と、しっかり受け取ってくれました。お母さんからのメッセージ、嬉しかったのかな(#^.^#)？
　ところで、このように誕生日特集号など子どもたちに渡す時、きっとテレもあるのかもしれませんが、中には「ドーモ」の一言で受け取ったり、何も言わずに手にする子もいる中、恩着せがましく押しつけるわけではありませんが、Yッキーの自然な「ありがとう」には、思わず嬉しくなりました。
　以前、挨拶が良くできる子のことを保護者の方に褒めると、家ではそうでもないこと、そして
「学童で褒められているいるから、できているのではないでしょうか？」
と仰っていただきましたが、子育てはやはり褒めてあげることが大切であり、同時に私たち大人が良き手本にならなければ…と思います。
　「ありがとう」の一言、お子さんに言っていますか？

　君がここに居ること、居てくれること、本当に、ありがとう(#^.^#)！

大成功！シャボン玉に入ったよ！

　7月4日開催の学童であそぼう！会、一般の子の参加は2名と…、目的からするとちょっと淋しかったものの、当日は、充実した保育を展開することができたいい一日となりました。
　目玉であった『シャボン玉に入ろう！』は大成功！
このことにつていてはHPでしっかりアピールするので、ヨロシク(#^.^#)！
　いやぁ～、本当に楽しかったです。

6月23日は沖縄慰霊の日、そして『てだのふぁ』

　重松清さんの『カシオペアの丘』を読み終える。完全にハマりました(#^.^#)。これは私のパターンか、そういえばそれぞれの年代で特定の作家に夢中になっていたなぁ。
　中学時代…、今から思うとヘンなトモダチの影響を受け、戦記物を思いっきり読んでいました。坂井三郎さんの『大空のサムライ』とか。おまけに思いっきり感化されていたので、高校受験前その決意を作文に書かされた時には、
「神風よふけ」
と締め、当然のことながら担任にはあきれ顔で、
「そんなこと言っていないで、勉強しろ！」
　高校では司馬遼太郎。浪人中には三浦綾子。
そして、大学での灰谷文学との出会い…。そんな灰谷文学との出会いがあり、やっと沖縄出身のクラスメイトがその自己紹介の時に
「本土の人は…」
と言っていた、その“ホンド”に込められた意味が、まだまだ終わっていない戦争のことを知りました。
　今も大して物事を知っているわけではありませんが、それまで本当に何も知らずにのほほんと生活していたことに愕然としたことを、今でも覚えています。こうした経過から中川学童の通信名は『てだのふぁ』に。
　以下、先日発行した『てだのふぁ』から抜粋します。

　皆さんのお手元にお届けしている学童通信『てだのふぁ』－　　　　　　
“てだのふぁ”というのは沖縄の方言で　“太陽の子”という意味です。そしてこれは児童文学者・灰谷健次郎氏の著作『太陽の子』から転用しました。
　人との出会い、音楽・映画・本との出会い‥など、人生の中には様々な出会いがあります。そして、そんな出会いによって自分が大きく変えられることや、物の見方が大きく変わることってありますよね。私にとって灰谷文学は、そんな大きな出会いでした。
　『太陽の子』の中で、主人公のふうちゃんが担任の先生にあてた手紙に
「知らなければならないことを知らないでいるような、そんな勇気のない人間にはなりたくはない‥」
というそんな一節があります。そしてふうちゃんは勇気をもって、自分につながる人の歴史をたどって行きます。私たちの生活の中には、権力によって意図的に知らされないでいることや、歪められてしまっている事実－、知らされていない歴史、そんなことが本当にたくさんあります。　
　私が出会う子どもたちにも、ふうちゃんのように考えることができるような、そんな子に育ってほしい‥そんな願いを込めて命名しました。もちろん、子どもたちの前に、先ずは私たちが学ばなければ、そんな視点を持たなければなりません。子どもたちは身近にいる大人に憧れをもって成長します。私たち自身が、子どもにとっての良き模倣者でありたいですね。
　さて、この『てだのふぁ』では、学童での子どもたちの様子をいきいきと伝えて行くとともに、学童からの連絡事項を載せます。お忙しいこととは思いますが、必ず目を通してください。
　また、全員を満遍なく均等にこの通信で‥という想いはあるものの、どうしてもその時々のトピックス（ドラマ、事件など）や“旬の時”（お子さんが大きくかわる時）を迎えた子どもたちの話題が中心となってしまう傾向があり、我が子の名前が何号に渡っても見当たらない！なんてこともあるかもしれません。しかし、自分のお子さんのお名前がなくても、他の子の様子にもぜひ注目してください。学童っ子みんなを我が子のように見ていただくことができれば‥と思います。子どもたちの成長の速度は一人一人違います。
　“旬の時”は、必ずみんなに訪れます。

ハマった！

　ヤバイ(^^ゞ！

重松　清さんにハマってしまった。

今週末に控えた大きな会議のための資料ができていないのに…、ドウシヨウ。

　しかし、この一冊は私が人生を考えるターニングポイントとなる、また、そうしなければならない出会いである。

　実はこれは映画化されており、つい先日DVDが発売されたとか。

　とにかく、週末まで、ガマン、ガマン…。

　詳しい感想も、後日。

フォローになっていな～いッ(#^.^#)！

　今年の一年生のお友だちはみんな真面目！
「公園へ行く時は帽子をかぶろう」
という私のお達しをしっかり受け止めてくれているので、公園へ行く時には黄色の帽子が六つ、仲良く揺れています。
　中でもR太郎くんはチョー真面目、そしていつも真剣です。
　例えば、先日、学童の庭で遊ぶために外へ出たR太郎、しかし、
「あっ、ぼうし…」
とすぐに部屋に戻ってきました。
「今日は太陽は出ていないから、帽子はかぶらなくてもいいよ」
　やりっ放し、そして私たち指導員の言うことなんてどこ吹く風(^^ゞ…といった感じの子が多い中、本当に奇特な子です。
　ただ、真面目すぎて、思わず笑ってしまうことも！
一輪車を練習していたCちゃんの写真を撮った時、
「Cちゃんって、よく見るとお母さんに似ているね」
と言うと、Cちゃん
「エーッ！やだぁ、あんなデブ！」
「……」(^^ゞ
　するとこんな私たちのやりとりを聞いていたTくんとR太郎、まずTくんが憮然とした表情で(この子もR太郎に負けず劣らず真面目！)、
「そんなこというもんじゃない」
すると、そんなTくんの言葉を受けたR太郎くん、真剣な顔で
「そうだよ、いくらデブだって、そんなこといったらシツレイだよ！」
「……」(^^ゞ
　もう、返す言葉がありませんね(#^.^#)。でも、R太郎くん、それでは、

フォローになっていな～いッ！

　昨日、6月11日付けの朝日新聞『天声人語』で子ども達のほのぼのとした「あのね」が紹介されていましたが、子ども達との生活の中には、思わず笑ってしまうような、そして心が温かくなる彼らの言葉や想いがたくさんあります。

　そんな瞬間に立ち会えること、指導員の役得です。

＊ちなみにCちゃんの言葉ですが、もちろん、日常のお母さんとの優しい時間がある中でのものです(#^.^#)。